Kuukausittaiset arkistot: maaliskuu 2010

Matematiikan lähtötasokartoitus opiskelijoille, jotka opiskelevat pääsääntöisesti tietokoneavusteisesti

Kaisu Kulusjärvi

Kun aloitin syksyllä 2009 matematiikan opettajan työt Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskuksessa, jouduin uuteen tilanteeseen, jossa osalla opiskelijoistani oli hyvin suuria motorisia haasteita ja osalla opiskelijoista oli niiden lisäksi myös hyvin heikko näkö. Eräässä opetusryhmässäni nämä haasteet yhdistyivät, ja tässä ryhmässä oli kaksi pyörätuoliopiskelijaa, jotka molemmat käyttivät hyvin paljon tietotekniikkaa avukseen opinnoissaan.
Lue lisää »

Joka neljäs on erilainen oppija

Arviolta joka neljäs suomalainen on erilainen oppija. Joensuussa järjestetty seminaari Näkökulmia aikuisten erityisohjaukseen -seminaari nosti esiin aikuisten erityisohjausta ja ideoita oppimisen esteiden minimoimiseksi. Seminaarin järjesti Pohjois-Karjalassa käynnistynyt AIVO – Aikuisopiskelun tieto-, neuvonta- ja ohjauspalvelut -projekti.

Joka neljäs erilainen oppija

AIVO-projekti

Akkuna – aikuiskoulutusta Pohjois-Karjalassa -verkkopalvelu

Mielenkiintoisia uusia julkaisuja

Erityisluokka elämänkulussa

Sisäasiainministeriön julkaisussa tarkastellaan peruskouluaikanaan erityisluokalla opiskelleiden vammaisten, romaniväestöön kuuluvien ja maahanmuuttajataustaisten nuorten aikuisten koulutus- ja työelmäpolkuja. Selvitys on toteutettu yhteistyössä Helsingin yliopiston käyttäytymistieteiden laitoksen, opetusministeriön ja sisäasiainministeriön kanssa ja se on osa Yhdenvertaisuus EtuSijalle (YES) -hanketta.

Erityisluokka elämänkulussa

Ammatillinen koulutus erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden kokemana

Pro gradu -tutkielmassa (Marita Hietanen Tampereen yliopisto) selvitettiin opintojen päättövaiheessa olleiden erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden  kokemuksia ammatillisesta koulutuksesta. Tutkimuksen tuloksia voidaan hyödyntää ammatillisen erityisopetuksen kehittämisessä.

Ammatillinen koulutus erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden kokemana