Verkkolehdessä julkaistaan sekä Jyväskylässä ammatilliseksi erityisopettajaksi opiskelevien kehittämistyöartikkeleita ja/tai niistä tehtyjä tiivistelmiä ja esityksiä.
Kehittämishanke; S2-opettajan näkökulma Annamari Honkamäki, Helmikuu 2011, Jyväskylän Ammatillinen Opettajakorkeakoulu Sisällys: Pisteitä ja partitiiveja Kaksi aistikanavaa, kaksi äännejärjestelmää Uuden pisteaapisen suunnittelutyö Näkövammaisten opetus ja vieraat kielet Toisen kielen oppimisesta Case: Danielin tie Danielin opetukset Piste i:n päälle Lähteet
Päivi Hyttinen, JAMK, AOKK, Ammatillinen erityisopettajaopiskelija Ammattiopisto Lappia ja Muonion Lukio ovat yhdessä perustaneet nk. Ski Collegen. Vuonna 1995 on aloitettu hiihtopainoitteinen opetus maasto- ja ampumahiihtoa harrastaville nuorille. Aluksi mukana on ollut vain paikallisia hiihtolupauksia, mutta melko pian on mukaan saatu myös ulkomaalaisia hiihtäjiä. Ammattiopistolla on ystävyyskoulu Viron Viljandissa, jota …
Eeva-Leena Tuominen (eeva-leena.tuominen@tamk.fi) student on English as a Tool for Teaching course at JAMK, Teacher Education College The course in question is a chemistry laboratory course in the English-language degree programme intended for second-year students. The course is held in the new laboratory facilities available as of autumn 2010. The aim is …
Kirsti Haanperä ja Timo Tuhkunen, JAMK, AOKK, Ammatillinen erityisopettajankoulutus Tämän kehittämishankkeen tarkoituksena oli opettaa englannin kieltä kehitysvammaisille ammatillisen oppilaitoksen valmentavan luokan opiskelijoille kinesteettisin opetusmenetelmin. Lähiopetus toteutettiin Invalidiliiton Järvenpään koulutuskeskuksen Siiri-luokan opiskelijoille keväällä 2010 viidennen opintojakson aikana. Kaikilla luokan opiskelijoilla oli vaikeuksia puheen tuottamisessa. Myös luku- ja kirjoitustaito olivat puutteelliset tai …
Hannu Laitinen, Kiipulan ammattiopisto Kehittämistyönäni oli laatia Kiipulan ammattiopiston kiinteistöpalvelualan perustutkinnon kiinteistönhoidon koulutusohjelmalle/osaamisalalle oppilaitoskohtainen toteutussuunnitelma yhdessä kiinteistön opetustiimin kanssa. Yhtenä tärkeänä tehtävänä Kiipulan opetussuunnitelmatyössä oli mukautetun *K3 arvioinnin perusteiden laatiminen eri tutkinnon osille. Kiipulassa tavoitellaan ensisijaisesti tyydyttävän tason T1 / mukautetun *K3:n ammattiosaamista. Opinnot käsittävät ammatillisia opintoja ja ammattitaitoa täydentäviä …
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Merja Lammi INTRODUCTION The aim of my development project was to make presentation of Immigrant Education in Jyväskylä College in English. Two years ago our college got financing from Finnish National Board of Education …
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Susanna Malin Introduction My development project aims to highlight problems with studying environments, which are not helping different learning styles. There are two different things I am concentrating on, different learning styles and studying …
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Mikko Jämsä Introduction I have been an SEN teacher for little bit more than six years, also we have two children the youngest of which is nineteen, and they have friends. So I …
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Kaija Peuna AIM OF THE DEVELOPMENT PROJECT WORK I decided to do my development project work about the co-operation of SEN-coordinators because Iwork in this area. The aims of this work are to spread …
Riikka Lehtonen Kehittämistyöni aiheena oli suunnitella Kiipulan ammattiopiston liiketalouteen toimistotyötila opetuskäyttöön. Toimistotyötilan suunnittelun tarkoituksena on muokata luokkatilasta oppimisympäristö, toimistotyötilaa simuloiva tila, jossa opiskelijoilla on mahdollisuus toteuttaa konkreettisia toimistotyöhön liittyviä työtehtäviä.