Erityisopettaja.fi -verkkolehti

Haku ammatilliseen erityisopettajankoulutukseen alkaa tammikuussa 7.1.2010

Katso ja kuuntele Jyväskylän ammatillisessa opettajakorkeakoulussa opiskelleiden kokemuksia erityisopettajankoulutuksesta

http://www.jamk.fi/aokk/koulutus/opettajankoulutus/kokemuksia/erityisopettajavideo

Lisätietoa eritysopettajan opinnoista – AOKK koulutus

Koulutukseen haetaan ammatillisten opettajakorkeakoulujen yhteishaussa 7.–29.1.2010 osoitteessa www.opekorkeahaku.fi.

Tervetuloa asiantuntijaseminaariin

ERITYISLUOKKA ELÄMÄNKULUSSA – Vammaisten, romani- ja

maahanmuuttajataustaisten nuorten koulutus- ja työelämäpolut

ti 20.10.09 klo 12.00-16.15
Jyväskylä
Nikolainkulma, Asemakatu 6, Nikolainsali (2.krs)

YES erityisluokkaseminaarit KUTSU JYVÄSKYLÄ

Tervetuloa asiantuntijaseminaariin

ERITYISLUOKKA ELÄMÄNKULUSSA – Vammaisten, romani- ja

maahanmuuttajataustaisten nuorten koulutus- ja työelämäpolut

ma 12.10.09 klo 12.00-16.15

Helsinki

Tieteiden talo, Kirkkokatu 6, sali 104

YES erityisluokkaseminaarit KUTSU HKI

Mikä muuttuu, kun aikuisesta tulee aikuinen oppija? Miten ohjata aikuista oppimaan? Tule mukaan teemapäiväämme, jossa saat tietoa ja voit jakaa kokemuksiasi aikuisen oppijan hyvistä ohjauskäytänteistä.
Lue lisää!

sarosta_kohti_aikuisen_oppimista_ja_muutosta

Toimitko opetus- tai ohjaustehtävissä? Haluatko syventää osaamistasi maahanmuuttajien ohjauksessa? Tarvitsetko lisää työkaluja monikulttuurisessa ympäristössä työskentelyyn ja maahanmuuttajaopiskelijoiden kohtaamiseen?

Monikulttuurinen ohjaus ja opetus dialogisena kohtaamisena voisi olla juuri sinulle. monikulttuurinen_ohjaus_ja_opetus_dialogisena_kohtaamisena

Oletko kiinnostunut dialogisesta ohjaamisesta ja sen soveltamisesta monikulttuuriseen toimintaympäristöön? Koulutuksessamme tutustut dialogisen ohjauskäsityksen mahdollisuuksiin ja saat ideoita oman oppilaitoksesi maahanmuuttajaopiskelijoiden ohjaamiseen ja ohjauksellisten toimintatapojen kehittämiseen.

Katso maahanmuuttajaopiskelijan_ohjaus

Special needs education in English. Here is a chance to improve your English skills, and at the same time develop your expertise in the field of vocational special education. Participation does not require fluent language skills!

Erkkaa englanniksi! Tässä sinun tilaisuutesi, kehitä englanninkielen taitojasi samalla, kun kehität osaamistasi erityisen tuen ja ohjauksen alueella. Koulutukseen osallistuminen ei edellytä sinulta vankkaa kielipohjaa!

TARGET GROUP

All teachers that require knowledge and understanding about learning difficulties in their work

KOHDERYHMÄ

Kaikki opettajat, jotka haluavat lisätä tietämystään erityisopetuksesta

AIMS

The main aim of this course is to direct your thoughts towards the pedagogy in special needs education and the practical methods involved. In this course you will consider learners with special needs from a vocational educational point of view. Furthermore, you will familiarize yourself with principles of special education and special pedagogy, different paradigmatic thinking and phases of life.

TAVOITTEET

Koulutuksen tavoitteena on tutustuttaa sinut erityispedagogiikan maailmaan ja siihen liittyviin käytännön menetelmiin. Koulutuksessa opit tarkastelemaan erityistukea tarvitsevia oppijoita ammatillisen erityisopetuksen näkökulmasta.  Tutustut myös erityisopetuksen perusteisiin, sekä erilaisiin ajattelumalleihin ja elämänvaiheisiin.

CONTENT

• Science of Special Needs Education
• Paradigmatic thinking on Special Needs Education
• Students with Learning Difficulties in Vocational Colleges

SISÄLTÖ

• Erityispedagogiikan tutkimus
• Paradigmaattinen ajattelu erityispedagogiikassa
• Oppilaan oppimisvaikeudet ammatillisessa koulutuksessa

IMPLEMENTATION

The studies will be delivered fully online utilising Optima and an asynchronous online working environment. A pre-course task will consist of formulating a Personal Learning Plan, where participants indicate their individual starting points in the topics included along with learning goals and targets.

Course can be partly accreditated to the teacher’s pedagogical studies at the Teacher Education College in Jyväskylä.

Study period: 19 October 2009- 31 January 2010. Register by 15 September 2009.

TOTEUTUS

Koulutus toteutetaan kokonaisuudessaan verkossa hyödyntäen Optimaa ja online työskentely-ympäristöä. Ennakkotehtävänä osallistujat laativat henkilökohtaisen oppimissuunnitelman, jossa he pohtivat yksilöllisiä lähtökohtiaan oppimistavoitteineen.

Koulutus voidaan hyväksilukea osaksi Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun ammatillista erityisopettajakoulutusta.

Ajankohta: 19.10.2009–31.1.2010 Ilmoittautuminen 15.9.2009 mennessä.

EDUCATOR /KOULUTTAJA

Eila Burns, KM, opettajankouluttaja/ Teacher Educator, JAMK University of applied sciences, Teacher Education College

COST

The course is supported by the National Board of Education and therefore teaching is free of charge. Participation for personnel from universities and universities of applied sciences is chargeable.

HINTA

Koulutus on Opetushallituksen rahoittama ja opetuskustannuksiltaan osallistujille maksuton. Yliopistojen ja ammatikorkeakoulujen henkilöstö voi osallistua koulutukseen maksullisesti. 

REGISTRATION

Please fill in the online registration form at www.jamk.fi/opelle  by 15.9.2009. In order to begin the course 20 participants are required. A notification whether the course will take place or not will be sent about two weeks prior the course is due the begin. The registration is binding, any cancellations need to be made two weeks prior the course commences otherwise a cancellation fee of 150 € will be charged.

ILMOITTAUTUMINEN

Täytä ilmoittautumislomake 15.9.2009 mennessä osoitteessa www.jamk.fi/opelle. Koulutus toteutuu, jos osallistujia on 20 henkilöä. Koulutuksen toteuttamisesta ilmoitetaan noin kaksi viikkoa ennen sen alkua. Ilmoittautuminen on sitova. Perumis- ja keskeyttämismaksuna perimme 150 €, jos osallistumista ei ole peruttu kaksi viikkoa ennen koulutuksen alkua.

 FURTHER INFORMATION / LISÄTIETOJA

Lea Vilmi, Education Planner/Koulutussuunnittelija +358 40 537 6888, lea.vilmi@jamk.fi

Mitä kysymyksiä maahanmuuttajien erityisopetukseen liittyy? Mitä maahanmuuttajien erityisopetuksessa tulisi huomioida? Millaisia ovat maahanmuuttajien yleisimmät oppimisvaikeudet? Tule mukaan teemapäivään, jossa käsitellään maahanmuuttajien erityisopetuksen järjestämistä ja toteuttamistapoja eri oppilaitosyhteisöissä tapausesimerkkien valossa!

TEEMAPÄIVÄN OHJELMA 29.9.2009

Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Rajakatu 35

sali C119

10.00–12.00 Päivän avaus, Lehtori Eila Burns, Jyväskylän ammatillinen opettajakorkeakoulu

Monikulttuuriset opetustilanteet erityisen tuen näkökulmasta Projektikoordinaattori Lachen Abahassine

12.00–12.45 Lounas

12.45–14.15 Maahanmuuttajien oppimisvaikeudet ammatillisessa koulutuksessa, Erityisopetuksen vastuuopettaja Merja Lammi

 14.15–14.45 Kahvitauko

14.45–16.00 Aikuisen maahanmuuttajan oppimisen tukeminen, Maahanmuuttajaopettaja, valmentavan koulutuksen tiimivastaava Eija Karjalainen

Lukiolaisen maahanmuuttajan ohjaaminen erityisopetuksessa, Erityisopettaja Anita Lappeteläinen

KOHDERYHMÄ

Ammatillisen toisen asteen ja lukion, ammatillisen aikuiskoulutuksen sekä vapaan sivistystyön opetus- ja ohjaushenkilöstö, oppilaitosten johto sekä opiskelijoiden ohjaus- ja neuvontapalveluissa työskentelevät henkilöt

TEEMAPÄIVÄN ASIANTUNTIJAT

Eila Burns, lehtori, Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu. Lahcen Abahassine, projektikoordinaattori, JKL:n kaupungin maahanmuuttajapalvelut, Merja Lammi, erityisopetuksen vastuuopettaja, Jyväskylän ammattiopisto Anita Leppeteläinen, erityisopettaja, Jyväskylän lukiot Eija Karjalainen, maahanmuuttajaopettaja, valmentavan koulutuksen tiimivastaava, Etelä-Savon ammattiopiston aikuiskoulutus

HINTA

Teemapäivä on Opetushallituksen rahoittama ja opetuskustannuksiltaan osallistujille maksuton. Yliopistojen ja ammattikorkeakoulujen henkilöstö voi osallistua koulutukseen maksullisesti.

ILMOITTAUTUMINEN

Täytä ilmoittautumislomake 11.9.2009 mennessä osoitteessa www.jamk.fi/opelle

Lisätietoja ilmoittautumisesta: Eila Ilves, koulutussihteeri, 040 573 8931, eila.ilves@jamk.fi.

Teemapäivä toteutuu, jos osallistujia on vähintään 40 henkilöä. Teemapäivän toteutumisesta ilmoitetaan noin kaksi viikkoa ennakkoon. Ilmoittautuminen on sitova. Lisätietoja Sini Alusniemi, koulutussuunnittelija, 040 825 6330, sini.alusniemi@jamk.fi Jyväskylän ammattikorkeakoulu, Ammatillinen opettajakorkeakoulu, täydennyskoulutus ja palvelutoiminta Rajakatu 35, 40200 Jyväskylä

Study visit  – Vieraita Romaniasta

20 opettajaa Romaniasta vieraili Ammatillisessa opettajakorkeakoulussa 22 – 29. 3. 2009.

Jyväskylässä toteutettuun opintoviikkoon osallistuneet opettajat toimivat Aradin maakunnassa erilaissa opetustehtävissä ja myös maakunnallisen opettajien täydennyskoulutusyksikön kouluttajina erityisopetuksen kysymyksissä.

Viikon aikana he perehtyivät suomalaiseen ammatilliseen koulutukseen ja ammatilliseen opettajankoulutukseen. Erityisenä tavoitteena oli tutustua erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaamisen hyviin käytänteisiin suomalaisessa ammatillisessa koulutuksessa.
Opintoviikon aikana osallistujat myös työstivät AOKKin kouluttajien tuella suunnitelmiaan omien oppilaitostensa kehittämiseksi.

Koska osallistujat toimivat myös opettajien täydennyskouluttajina maakunnassaan, he olivat kiinnostuneita erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden ohjaamisessa tarvittavasta opettajien osaamisesta. Opintotehtävissään he pohtivat maakuntansa opettajien täydennyskoulutuksen tarpeita inkluusiivisemman opetuksen kehittämiseksi.

Ammatillinen opettajakorkeakoulu on yhdessä Jyväskylän ammattiopiston kanssa toteuttanut jo useita täydennyskoulutuskursseja eri teemoista Aradin  alueen ammatillisille opettajille. Nyt järjestetty opintoviikko oli ensimmäinen erityisopetuksen alueella.

Aims for the visit:

1) Introduction of the Finnish Vocational Education and Training system and VET teacher Training, with a special focus on teaching students with Special Educational Needs

2) Introduction to basic questions of developing more inclusive VET system/schools and reflecting good educational models and practices in Finnish VET

3) Action planning for Romanian VET schools to develop themselves to take into account students with Special Educational Needs.

Erityisopetuksen teemapäivä 23.3.2009

Mitä on dialogisuus? Kuinka synnytät dialogia ja hyödynnät sitä omassa työssäsi? Tule mukaan Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun järjestämään valtakunnalliseen teemapäivään, jossa perehdytään dialogiseen kohtaamiseen moniammatillisessa verkostotyössä.

Luennoitsija: Jaakko Seikkula, PsT, professori, vaativan erityistason perheterapeutti

» Lue lisää teemapäivästä (www.jamk.fi)