Avainsana-arkistot: koulutusjärjestelmä

Seurauspedagogiikka – mitä se on?

Eila Burns, Anna Kaukanen, Jyväskylän ammatillinen opettajakorkeakouluesitys_yleiso

Auditoriossa tunnelma oli varsin tiivis, kun lähes kaksisatapäinen yleisö osallistui Jyväskylän ammatillisessa opettajakorkeakoulussa maaliskuun lopulla pidettyyn seurauspedagogiikka –teemapäivään. Valtiotieteiden tohtori Sonja Kurtén-Vartio valotti innokkaalle kuulijakunnalle, mitä seurauspedagogiikka oikeastaan tarkoittaa. Lyhyesti sen voisi kiteyttää niin, että omista valinnoista seuraa aina jotain ja jokaisesta valinnasta on kannettava vastuu.

Lue lisää »


Education in China

SusanNi Huaying (English name: Susan), lecturer in Shaoxing University, China. Exchange teacher at JAMK University of Applied Sciences, Teacher Education College in Spring 2010.

Education in China generally consists of four phases, namely preschool education, primary education, secondary education and high education.

Preschool education is becoming increasingly important in China since we attach more and more importance to the education of this phase, we have a saying that what kind of education a kid of three years old receives decides what kind of person he or she will become in the future. Preschool education is mainly kindergarten of three years: bottom classes for kids from 3-4 years old, middle classes for 4-5, and top classes for 5-6, of course there’re also nursery classes for 2-year-old kid if you prefer. Kids learn how to have good habits and develop them from different aspects. Most of the kindergartens in China are private now, and that’s why we have almost the highest tuition for this part of the education, especially when parents prefer superior kindergarten for their kids. Lue lisää »


Toisenlainen koulu – seurauspedagogiikka opettajien ja opiskelijoiden työkaluna (teemapäivä 29.3.2010)

Miten toimin haastavien opiskelijoiden kanssa?
Kaipaavatko nuoret kuria vai vastuuta?
Voi kun tästä olisi joku opaskirja!

Tule mukaan Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun ja Ammatilliset erityisopettajat ry:n järjestämään valtakunnalliseen teemapäivään, jossa perehdytään seurauspedagogiikkaan sekä opettajien että opiskelijoiden työvälineenä.