special education
Recognition of the temperament features
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Mikko Jämsä Introduction...
The Network of SEN-coordinators (NC)
Teachers Professional Skills Development in Special Education (30 cr) at JAMK University of Applied Sciences, Jyväskylä Author: Kaija Peuna AIM OF...
Pause, prompt and praise – peer tutored reading for pupils with learning difficulties
Burns, E. (2006) Pause, prompt and praise – peer tutored reading for pupils with learning difficulties. British Journal of Special...
Julkaisu: Jotain erityistä – Something special.
Kokemuksia kuulluksi tulemisesta, yksilöllisestä oppimisesta ja kansainvälisestä yhteistyöstä Kaikkonen, Leena (toim.) Tässä julkaisussa Jyväskylän ammattikorkeakoulun ammatillisen opettaja-korkeakoulun kouluttajat ja kansainväliset...