Oppimisvaikeus.fi tarjoaa tietoa ja tukea nuorten ja aikuisten oppimisvaikeuksiin
7.2.2013Kuntoutussäätiö julkaisee uuden verkkopalvelun nuorten ja aikuisten oppimisvaikeuksista. Sivustolla on tietoa oppimisvaikeuksista, kuten lukihäiriöstä, matematiikan vaikeuksista ja kielellisistä vaikeuksista. Sivustolta löytyy myös monenlaista oppimisvaikeuksiin liittyvää materiaalia, joka on vapaasti hyödynnettävissä. Oppimisvaikeus.fi palvelee sekä nuoria ja aikuisia, joilla itsellään on oppimisvaikeus että ammattilaisia, jotka työssään kohtaavat ihmisiä, joilla on oppimisvaikeus.
Kansainvälistymiskokemuksiani
6.2.2013Johdanto Kansainvälistyminen on tärkeää opettajille sekä oppilaitoksille erityisesti siksi, että se antaa mahdollisuuden kartuttaa oppilaitosten kansainvälistä osaamista. Opettajaliikkuvuutta on pidetty merkittävänä keinona lisätä tiedonkulkua ja kokemusten vaihtoa opetushenkilökunnan keskuudessa sekä parantaa opetuksen laatua. Omassa koulutuskuntayhtymässänikin on tarjottu muutamia kertoja mahdollisuutta lähteä kansainväliseen työelämävaihtoon. Olen itse kovin ollut kiinnostunut työelämävaihdosta ja varmaankin jossakin vaiheessa uraani tällaiselle lähden. […]
Erityistä tukea tarvitsevan nuoren työssäoppiminen ulkomailla
11.1.2013Tiia-Maria Pohjola, Kansainvälistyvä ammatillinen erityisopettaja, JAMK, Ammatillinen opettajakorkeakoulu, Ammatillinen erityisopettajankoulutus Johdanto Tämän artikkelin tarkoituksena on jakaa hyviä käytänteitä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien opiskelijoiden työssäoppimisjakson toteuttamisesta ulkomailla. Ammattiopisto Luovissa opiskelevilla erityisopiskelijoilla on mahdollisuus kansainväliseen vaihtoon tai työssäoppimisjakson toteuttamiseen vieraassa maassa. Työssäoppimisjakso kestää kahdesta kolmeen viikkoon, joka toteutetaan usein miten ryhmässä kahden erityisopettajan koordinoimana.
Elinikäiseen oppimiseen Comenius-projektin myötä
8.1.2013Pirkko Tanner-Nygård, ammatillinen erityisopettajankoulutus, JAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu Lue hänen kokemuksiaan pdf-artikkelista: Elinikäiseen oppimiseen Comenius-projektin myötä
Erilaisia tapoja ja käytänteitä erityisopetuksen järjestämiseksi sosiaali- ja terveysalalla
4.12.2012Susanna Malin ja Tuovi Rinne, ammatillinen erityisopettajankoulutus, Jyväskylä, AOKK TIIVISTELMÄ Työskentelemme Ammattiopisto Lappian Hyvinvointialalla ja opetamme lähihoitajaopiskelijoita. Halusimme kehittämistyössämme tarkastella erilaisia tapoja ja käytänteitä erityisopetuksen järjestämiseksi sosiaali- ja terveysalalla sekä kehittää omaan oppilaitokseemme soveltuvaa mallia. Tavoitteenamme oli myös selventää ammatillisen erityisopettajan roolia ja työnkuvaa oppilaitoksessamme sekä kirkastaa, miten toimia erityisopettajana hyvinvointialan oppilaitoksessa. Kehittämistyömme oli prosessi, […]
Etiopian Debre Zeitin kehitysyhteistyöhanke
3.12.2012Ville Ruonakoski, ammatillinen erityisopettajankoulutus, Jyväskylä, AOKK Tein kansainvälistyvä erityisopettaja opintokokonaisuutta varten videon Etiopian Debre Zeitin kehitysyhteistyöhankkeesta. Videon kesto on 7,5, min Video Etiopiasta Videolla on aluksi yleistä Etiopiasta. Kuvaan Mr Getatsu Teferaa, joka kertoo hankkeen käytännön toteuttamisesta Debre Zeitissä. Videolla kerrotaan lukutaitoprojektista ja kuvaan ammatillista kurssia. Lopussa vierailen maaseudulla kuvaamassa perhettä, joka on saanut projektin […]
Miten ulkomaalaiset ja vähemmistöryhmät otetaan huomioon aikuiskoulutuksessa?
3.12.2012Mauri Moilanen, ammatillinen erityisopettajankoulutus, Jyväskylä AOKK Johdanto Aiheeni kansainvälisyysteemassa kohdistuu maahanmuuttajien ja vähemmistöryhmien (johon sisältyvät myös henkilöt, joilla on henkisiä tai fyysisiä ongelmia selviytyä arkipäivän ongelmista) kohteluun suomalaisessa koulutuspolitiikassa. Pureudun tämän pohdinnan myötä lähinnä aikuisten ammatilliseen opetukseen ja näyttötutkintojärjestelmään maahanmuuttajien osalta.
Monikulttuurisuus Saamelaisalueen koulutuskeskuksessa
3.12.2012Tea Niemelä, Ammatillinen erityisopettajankoulutus, Jyväskylä AOKK 1. Lapin koulutusstrategia vuoteen 2010 – kansainvälistyminen Lapin lääninhallituksen nimeämä työryhmä on kokoontunut vuodesta 2002 kerran vuodessa kehittämään yhteistä, kaikkia koulutusasteita koskevaa koulutusstrategiaa (Lapin koulutusstrategia vuoteen 2010). Työryhmän yhtenä jäsenenä on ollut Saamelaisalueen koulutuskeskuksen rehtori Lassi Valkeapää. Koulutusstrategian yhtenä painopistealueena oli koulutuksen kansainvälistyminen. Lappi on kansainvälinen maakunta osana pohjoista, […]
Nuorten lukijärjestötoiminta käynnistynyt Suomessa:
14.11.2012Lehdistötiedote: 14.11.2012 Nuorten lukijärjestötoiminta käynnistynyt Suomessa: nuoria tavoitellaan vaikuttamaan oppimisvaikeusasioihin Nuorten Lukijärjestötoiminta Käynnistynyt Valtakunnallinen nuorten lukijärjestötoiminta on käynnistynyt Suomessa. Vaikka nuorilla on oma lukijärjestönsä Norjassa ja Ruotsissa, Suomessa ei nuorten järjestöä ole toistaiseksi ollut lainkaan. Valtakunnallisen lukijärjestön, Erilaisten oppijoiden liiton osana toimiva Nuoret erilaiset oppijat (NEO) suunnittelee käynnistyvää toimintaansa vuodelle 2013 joulukuun alussa Helsingissä järjestettävässä […]
Tuettu työllistyminen ja työhönvalmennus suuntana avoimet työmarkkinat
6.11.2012Helka Piirainen, ammatillinen erityisopettajankoulutus, AOKK, Jyväskylä Bovallius – ammattiopisto on S. ja A. Bovalliuksen säätiön ylläpitämä ammatillinen erityisoppilaitos. Bovallius – säätiön toiminnan keskuspaikat ovat Turku, Jyväskylä ja Pieksämäki. Ammattiopistoissa on noin 550 opiskelijaa, joista Pieksämäellä noin 142. Toimialana on erityisesti erityistä tukea tarvitsevien henkilöiden valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus sekä ammatillinen perus- ja lisäkoulutus […]