Maahanmuuttaopiskelijoiden oppimisen haasteita tarkastelemassa

Tarkastelen Jyväskylän ammatillisen opettajakorkeakoulun erityisopettajan opintojen kehittämistehtävässäni maahanmuuttajaopiskelijoiden oppimisen haasteita. Koska maahanmuuttajien oppimisen ongelmia on vaikea mitata olemassa olevalla lukitestistöllä, valitsin menetelmäksi havainnoinnin. Havainnoinnissa käytettiin Valtakunnallisen Työpajayhdistyksen valmennustarpeen arviointiin kehitettyä lomakkeistoa. Työpajayhdistyksellä lomakkeisto on jaettu kolmelle aihepiirille: 1. keskittymiskyky ja tarkkaavaisuus, 2. lukeminen ja laskeminen ja 3. sosiaalinen vuorovaikutus. Kehittämistehtävässä havainnoitiin Kiteen Evan-kelisen Kansanopiston neljää…

Jatka lukemista

Torjuisitko vasenkätiset niin kuin turvapaikanhakijat?

Maailmassa arvioidaan olevan 60 miljoonaa pakolaista, enemmän kuin koskaan toisen maailman sodan jälkeen. YK:n arvioiden mukaan pakolaisten määrä ei ainakaan vähene lähitulevaisuudessa. Seuraavan suuren pakolaisaallon taustatekijäksi ennustetaan ilmastonmuutosta, joka edetessään heikentää elinmahdollisuuksia erityisesti kehittyvissä maissa. Pakolaiskriisin seuraukset alkavat tuntua yhä konkreettisemmin myös meillä Pohjolassa. Ihmismäärän kasvaessa ja liikuttumisen helpottuessa ei Eurooppa – eikä Suomi –…

Jatka lukemista

Ajankohtaiset koulutuksen ja yhteiskunnalliset ilmiöt

Tasa-arvo koulutuksessa Tämä on aihe-alue, joka on suuresti ajankohtainen kiristyvässä yhteiskunnassamme. Suuret leikkauk-set tuovat huolen tulevasta. Koulutuksen epätasa-arvo kasvaa kuntien taloustilanteiden heikentyessä. Osa koulurakennuksista on todella huonokuntoisia, ja kaipaavat suuria saneerauksia, jotta niissä olisi turvallinen opiskella ja työskennellä. On puhuttu heikompien opiskelijoiden integroinnista perusryhmän mukaan, se toimintamalli ei tue heikomman oppijan oikeutta saada opetusta omat…

Jatka lukemista

Erityisopettaja maailmalla

Kun Mari Honkonen laskeutui kaakkoisaasialaisessa Myanmarissa ensimmäisenä iltana yöpuulle lattialle puunkuoresta punotulle matolle, ei uni moskiittoverkon suojissa tullut. Myanmarissa paikallisten tapana on käydä kotinsa lattialle nukkumaan puunkuorimattojen päälle päivävaatteissaan. Ohuen maton päälle laitettu huopa oli jo vieraanvaraisuutta. Lue Marista kertova lehtijuttu 8.1.2015

Jatka lukemista

MAAHANMUUTTAJAN MAHDOLLISUUDET TAPAHTUMA JOENSUUSSA

Joensuussa järjestettiin kuudetta kertaa maahanmuuttajan mahdollisuudet tapahtuma 18.11.2014. Tapahtuman järjestäjinä toimivat maahanmuuttajatyön keskus Sillalla toimivat järjestöt: Pohjois-Karjalan sosiaaliturvayhdistys ry, Suomen pakolaisapu ry ja Joensuun seudun monikulttuurisuus yhdistys (JoMoni). Tapahtumassa kohtasivat maahanmuuttajat ja organisaatiot, joilla on tarjota koulutus-, työ- ja osallistumismahdollisuuksia. Organisaatiot esittelivät toimintaansa näyttelyalueella, ja lisäksi auditoriossa oli lyhyitä tietoiskuja eri palvelujentuottajilta. Erityisopettajan työ on…

Jatka lukemista

Tukea opettamiseen : miten ohjaan maahanmuuttajaopiskelijaa

Anne Hirvelä, Kansainvälistyvä ammatillinen erityisopettaja, Ammatillinen opettajakorkeakoulu, Jyväskylä Johdanto Maahanmuuttajien opiskeluun liittyviä kysymyksiä on pohdittava jo lähes jokaisessa Suomen toisen asteen ammatillisessa oppilaitoksessa.  Oppilaitoksessamme Sedun  Lapuan yksikössä  maahanmuuttajia opiskelee useilla eri linjoilla. Vieraiden kulttuurien kohtaaminen on haaste koko oppilaitokselle, opettajille ja opiskelijoille.  Yhteiskunnassamme  pohditaan ja tutkitaan  paljon sitä, miten maahanmuuttajien opiskelua voitaisiin tukea ja millaista…

Jatka lukemista

Sarsa miini maa – Afganistanin vuorilta Suomen metsiin

Videolla haastatellaan Afganistanista kotoisin olevaa Savon ammatti- ja aikuisopiston metsäopetusyksikön eli tuttavallisemmin Toivalan metsäkoulun opiskelijaa Asadullah Safdaria. Haastattelussa Asadullah kuvaa maahanmuuttajaopiskelijan arkea ja opiskelua suomalaisessa kulttuurissa. Haastattelu liittyy erityisopettajakoulutuksessa olevaan kansainvälisyystehtävään. Videon tekijät Anna Pennanen ja Markku Silvennoinen ovat erityisopettajaopiskelijoita.

Jatka lukemista

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa vuonna 2009 – 2010

Leena Niemeläinen ja Suvi Kettunen, Ammatillinen erityisopettajankoulutus, AOKK, Jyväskylä Johdanto Opetushallitus on teettänyt selvityksen Maahanmuuttajien ammatillisen peruskoulutuksen tilasta 2009-2010. Tässä selvityksessä kartoitettiin maahanmuuttajien ammatillisen peruskoulutuksen tilaa, opiskelijavalintaa ja opetusjärjestelyjä kyseisenä ajankohtana. Tämä selvitys on jatkoa vuonna 2009 päättyneelle maahanmuuttajien ammatillisen peruskoulutuksen keskeyttämisselvitykselle. Selvitystyön avulla saatiin tietoa siitä miten maahanmuuttajaopiskelijoille on saatu turvattua riittävä ammatillinen peruskoulutus…

Jatka lukemista